Всемирный день распространения информации об аутизме

i
Фото: guz-odb.ru

«2 апреля – Всемирный день распространения информации об аутизме»

-В целях привлечения международного внимания к проблеме аутизма, затрагивающего миллионы людей в мире, в 2008 году Генеральной Ассамблеей ООН день 2 апреля был провозглашён Всемирным днём распространения информации о проблеме аутизма, который с тех пор отмечается ежегодно. В этот день во всем мире говорят об этих людях, чтобы окружающие могли знать, как понять и взаимодействовать с ними, какие существуют проблемы, мешающие им чувствовать себя полноценными членами общества.
-2 апреля во всем мире зажгутся синие огни. В этот день ежегодно организация Autism Speaks проводит масштабную акцию -"Подсвети синим". Синий свет на себя «примеряют» самые известные памятники, здания и мосты по всему миру. Синий цвет — символ борьбы с аутизмом.
- Официальной и повсеместной символикой аутизма является свернутая головоломка- лента из разноцветных (основных чистых цветов — красного, желтого, синего и зеленого) пазлов. Узор в виде пазла на ленточке символизирует сложность заболевания, разные цвета и формы – то, как много совершенно разных людей живёт с этим заболеванием.
- Термин АУТИЗМ происходит от латинского слова autos – “сам, погружения в себя, в свой внутренний мир. Аутизм - расстройство, которое возникает в нарушение развития головного мозга и характеризуется дефицитом социального взаимодействия и общения, а также ограниченными интересами и повторяющимися действиями.
- В последние годы, такой проблеме, как аутизм у детей уделяется все больше внимания. Тема аутизма широко освещается в СМИ, о нем не только говорят и пишут, но уже снимают кино.
Еще в 1988 г. на экране вышел американский художественный фильм «Человек дождя», после показа, которого аутичных детей стали называть «дети дождя». Это самый известный художественный фильм о таких людях — обладатель 4-х «Оскаров».

-Расстройства аутистического спектра (РАС) начинаются в детстве и сохраняются в подростковом и взрослом возрасте.
В большинстве случаев эти состояния проявляются в первые пять лет жизни. РАС часто сопровождаются другими нарушениями, в том числе эпилепсией, депрессией, тревожным состоянием. У мальчиков аутизм диагностируется в три раза чаще, чем у девочек.
Причины РАС до сих пор исследуются, в числе основных называются генетические и экологические, то есть наследственность и влияние окружающей среды.
Способов вылечить РАС на сегодняшний день нет.
Однако поведенческая терапия и программы обучения для родителей и других лиц, обеспечивающих уход, могут ослабить затруднения в коммуникациях и социальном поведении, оказав положительное воздействие на благополучие и качество жизни личности.
Знаменитые аутисты
-Многие выдающиеся личности страдали различными формами аутизма. Среди них: композитор - Моцарт; ученые - Эйнштейн, Ньютон, Кант, Сократ, Дарвин; художники- Леонардо да Винчи, Пабло Пикассо; писательница - Агата Кристи.
Известные аутисты современности: мультипликатор- Сатоси Тадзири; футболист – Лионель Месси; джазовый музыкант- Дарек Паравичини; математик - Григо́рий Перельма́н.
В народе это состояние часто называют «Болезнь гениев». Аутисты- саванты наделены удивительной способностью запоминать цифры, факты, события, мельчайшие детали. Также они с легкостью могут проводить в уме сложнейшие математические вычисления.
Самый известный аутист современности – основатель корпорации «Microsoft» Билл Гейтс.
Самый умный савант-аутист Ким Пик. В 16 месяцев маленький Ким Пик с первого раза запоминал все книги, которые ему читали родители. И он не позволял перечитывать эти книги заново - они уже хранились в его памяти! Он знает все дороги США и Канады, имена всех профессиональных спортсменов. Знает всех актеров и актрис и их биографические данные. Ким не мог в обыденной жизни обойтись без посторонней помощи, ему помогали чистить зубы, одеваться, подниматься по лестнице. Ему трудно давались социальные навыки, хотя знания приходили очень легко.
Аутизм распространен независимо от национальности, культуры, вероисповедания и уровня жизни.

-Особенности поведения и развития детей с аутизмом. Дети с аутизмом, начиная с первых месяцев жизни, отличаются некоторыми особенностями развития:
• У ребенка отсутствует привязанность к родителям. Он не плачет, если родители куда-либо уходят, не прижимается к матери, когда она берет его на руки, избегает прямого взгляда в глаза.
• Некоторые дети с аутизмом не говорят, или говорят совсем мало.
• Дети с аутизмом могут делать странные движения или издавать необычные звуки (качаться взад-вперед, трясти кистями рук, мотать головой).
• У некоторых детей отсутствует интерес к игрушкам или игрушки могут заменять бытовые предметы.
• Если ребенка с аутизмом оставить одного, то он часами может сидеть в одиночестве, крутить или поворачивать какой-либо предмет, включать или выключать свет.
• Как правило, у ребенка с аутизмом практически отсутствует чувство опасности, он просто не осознает, что надвигающаяся на огромной скорости машина опасна для него. При этом он может бояться света, громких звуков или пылесоса.
• Такой ребенок не замечает, что происходит вокруг, игнорирует других людей, они отдают предпочтение одиночеству, а не играм со сверстниками.
• У ребёнка с аутизмом всегда имеет место ритуальное поведение (одеваться только в определённую одежду, есть определённую пищу, смотреть определённые мультфильмы).

-Советы родителям. Для наиболее эффективного взаимодействия с детьми с аутизмом рекомендуется использовать правило 5 «не»:
- Не говорите громко;
- Не делайте резких движений;
- Не смотрите пристально в глаза ребёнку;
- Не обращайтесь прямо к ребёнку;
- Не будьте слишком активным и навязчивым.
1. Будьте последовательны в действиях. Соблюдение единства требований дома и на занятиях со специалистами влияет на успех ребѐнка.
2. Сделайте жизнь ребёнка понятной для него и предсказуемой. Для того чтобы ребёнок чувствовал себя спокойно, необходимо составить расписание и чётко ему следовать. В случае изменения привычного плана нужно заранее подготовить к этому ребёнка.
3. Хвалите ребёнка за хорошее поведение. Поощряйте его сразу, как только он выполняет инструкцию или применяет новый навык. Эмоциональная награда поможет быстрее сформировать у ребёнка нужное поведение.
4. Создайте ребёнку его личную зону, где он сможет побыть один.
5. Изучите сенсорные особенности ребёнка. Выясните, какие звуки неприятны вашему ребенку, а какие наоборот его успокаивает. Зная это, можно предотвратить негативные реакции. Степень улучшения поведения и развития Вашего ребенка зависит от той поддержки, которую Вы ему оказываете.

Ещё новости о событии:

i - ГУЗ ОДБ
«2 апреля – Всемирный день распространения информации об аутизме» -В целях привлечения международного внимания к проблеме аутизма, затрагивающего миллионы людей в мире,
11:49 02.04.2024 ГУЗ ОДБ - Липецк
Ежегодно 2 апреля отмечается Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма .
16:04 01.04.2024 Департамент образования - Липецк

Новости соседних регионов по теме:

В МБОУ "Средняя школа с. Булычево" прошла ежегодная акция «Зажги синим», которая приурочена к Всемирному дню распространения информации об аутизме.
11:50 04.04.2024 Иссинский район - Исса
 Юные читатели из детского сада № 8 группы «Любознайки» приняли участие в уроке доброты «Если добрый ты, это хорошо».
12:54 04.04.2024 Копейский рабочий - Копейск
Со 2 по 4 апреля в институте прошла неделя посвященная распространению информации об аутизме.
10:43 04.04.2024 КИИУТ - Кузнецк
В центральной городской библиотеке им. А.Н. Радищева оформлен стенд «Дети дождя».
10:22 04.04.2024 Библиотека им. А.Н. Радищева - Кузнецк
Ежегодно 2 апреля отмечается Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма.
14:15 04.04.2024 Медицинский колледж - Кемерово
В России 31 марта стартовала Всероссийская неделя распространения информации об аутизме.
18:13 04.04.2024 Детская библиотека - Южно-Сахалинск
Встреча краснодарских посткроссеров с «особыми» молодыми читателями состоялась в библиотеке имени И.Ф.
10:13 04.04.2024 Министерство культуры - Краснодар
Апрель – это месяц распространения информации об аутизме. В наше время расстройства аутистического спектра есть у 1% детей, то есть у каждого сотого ребенка.
09:30 04.04.2024 Министерство труда и соцзащиты - Чебоксары
2 апреля — Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма. В этот день сотрудники Дома культуры и библиотеки села Трескино провели познавательный час для детей «Особенные дети — особенный путь».
09:27 04.04.2024 Городищенская МЦРБ - Городище
2 апреля – Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма. Цель этого дня – обратить внимание общественности на необходимость содействовать повышению качества жизни людей, страдающих аутизмом, с тем,
11:56 04.04.2024 Центр соцобслуживания населения - Шушенское
Проект реализован в рамках Всероссийской недели распространения информации об аутизме.
06:58 04.04.2024 НИА-Кавказ Дагестан - Махачкала
Автор: Детская школа искусств имени П.И. Осокина   С 31 марта по 6 апреля – Всероссийская неделя распространения информации об аутизме.
05:33 04.04.2024 KSK66.Ru - Красноуфимск
В библиотеке с. Бекетовка для детей школьного возраста прошёл информационный час «Дети дождя», приуроченный к Всемирному дню распространения информации о проблеме аутизма.
18:03 03.04.2024 Иссинский район - Исса
В Челнах отметили  Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма.
17:57 03.04.2024 Администрация г. Набережные Челны - Набережные Челны
Артисты Калмыкии провели благотворительный концерт, посвященный Всемирному дню распространения информации о проблеме аутизма.
17:57 03.04.2024 Интернет-газета Степные вести - Элиста
2 апреля в модельной библиотеке семейного чтения для детей с аутизмом и их родителей прошел мастер-класс «РАСпрекрасный мир творчества» к Всемирному дню распространения информации об аутизме.
17:02 03.04.2024 Библиотеки города Александрова и Александровского района - Александров
2 апреля — Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма. Дата установлена резолюцией Генеральной Ассамблеи ООН от 18 декабря 2007 года.
17:01 03.04.2024 Музей-заповедник Лудорвай - Ижевск
2 апреля 2024 года в Неверкинском районе прошли мероприятия, посвященные Всемирному дню аутизма, организованные учреждениями культуры.
17:01 03.04.2024 Неверкинский район - Неверкино
В рамках Всероссийского фестиваля «Люди, как люди», который проходит в этом году с 31 марта по 6 апреля,
16:58 03.04.2024 ЦГБ г. Мичуринска - Мичуринск
  В детском саду №1 с. Русский Камешкир прошла акция "Зажги синим", посвящённая распространению информации о детском аутизме.
16:46 03.04.2024 Камешкирский район - Русский Камешкир
 
По теме
Пациента с корью изолировали и направили в инфекционку. В конце прошлой недели в приёмное отделение Липецкой областной клинической больницы обратился пациент с жалобами на аллергическую сыпь и плохое самочувствие.
В связи с введением на территории Липецкой области особого противопожарного режима сотрудники МЧС усилили надзорно-профилактическую работу с населением.
Управление ГО и ЧС г. Липецка
Липецкие хирурги за 6 часов операции спасли пациента с внутренним кровотечением - Липецкая ГТРК Полина Трофимова Сейчас липчанин находится в реанимации Фото: ГУЗ "Липецкая областная клиническая больница" Рентгенэндоваскулярные хирурги Липецкой областной клинической больницы спасли жизнь 52-летнего пациента
Липецкая ГТРК
  13 апреля 2024 года в «Центре дополнительного образования Липецкой области прошёл  региональный этап Всероссийской научно-технической олимпиады по судомоделированию «Траектория  технической мысли -2024»,
Центр развития творчества детей и юношества
Обмен опытом с коллегами из ЛОУНБ - ЦБС города Ельца 17 апреля в Центральной городской библиотеке им. М. Горького состоялась консультация, которую провели коллеги из Липецкой областной универсальной научной библиотеки.
ЦБС города Ельца